Jean Jacques Servan-Schreiber. “La Revolución del Conocimiento”. Plaza y Janés Editores. Barcelona. España. 1987.

Jean Jacques Servan-Schreiber fue un connotado intelectual y político francés que llegó a los Estados Unidos para desarrollar en la prestigiosa universidad de Carnegie Mellon en Pittsburgh, Pennsylvania, el uso extensivo de las computadoras. En éste pequeño libro de 125 páginas, el autor nos revela sus peripecias para establecer un extraordinario grupo interdisciplinario para el desarrollo y uso de ésta tecnología en esa gran universidad. Tomando como claro ejemplo el crecimiento desmesurado de los japoneses en el ámbito del conocimiento digital y/o computacional, Servan se inclina para un desarrollo sostenido y acelerado de éste amplio sector del Conocimiento Humano; en un franco reto hacia el crecimiento japonés, el autor se declara por una amplia cobertura del campo computacional en los Estados Unidos, para que posteriormente deje su semilla en los siempre llamados “países en desarrollo” (México, Uganda, China- en esos años – etc, etc).

Acuciosamente, se hace un detallado análisis de las condiciones tecnológicas, educacionales así como socio-políticas de esas naciones, sin embargo, en muchas de ellas, incluyendo, obviamente, a éste paradójico y kafkiano México, las cosas no han cambiado. En su estudio, Servan hace mucho énfasis en los territorios africanos, creyendo tal vez en el desarrollo, hipotético y utópico, de la gran mayoría de ellos. Actualmente sabemos las condiciones mundiales y el impacto de la tecnología en el mundo, desgraciadamente los acostumbrados países “en crecimiento” continuaran así por muchos, muchos años, todo depende de lo que decidan las potencias mundiales. Un libro ameno, que se termina en un par de horas, hasta cierto punto profético pero a la vez paradójico ya que en nuestras naciones, gobernadas por mafias de políticos corruptos hasta la médula, lo que menos interesa es el desarrollo del Intelecto Humano.

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Es un sitio cuyo significado compete 2 conceptos: progresión que se define como la acción de adelantar o avanzar (Diccionario de la Real Academia de la Lengua), y 21 que se refiere al siglo que estamos viviendo.

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